Innovación y transformación de la enseñanza en Educación Básica Superior y Bachillerato.: Perspectivas pedagógicas desde el contexto ecuatoriano.

Autores/as

Fabiola Inés Murillo Gualotuña, Unidad Educativa Nasa. Machachi. Pichincha. Ecuador; Jenny Susana Acosta Gualotuña, Escuela de Educación Básica Fiscal “Carlos Guerra Boada” Ciudad: Quito. Pichincha. Ecuador; Margarita Elizabeth Heredia Iza, Unidad Educativa Fiscal “15 de Diciembre” Quito. Pichincha. Ecuador; Dayana Michelle Baldeon Andrade, Investigadora independiente, Pichincha. Quito. Ecuador; Alejandro Polidoro Ruilova Sanmartín, Unidad Educativa Oriente Ecuatoriano. Loja. Loja. Ecuador; Juana Angélica Quevedo Medina , Unidad Educativa Huertas. Zaruma. El Oro. Ecuador; Alexandra Dalinda Ordoñez Ordoñez, Unidad Educativa Huertas. Zaruma. El Oro. Ecuador

Palabras clave:

Educación ecuatoriana, Innovación pedagógica, educación contemporánea

Sinopsis

Este libro nace de algo que sentimos muchos de los que trabajamos en educación: una convicción y una urgencia. La convicción de que la educación ecuatoriana tiene delante una oportunidad histórica para reinventarse. La urgencia de que esa reinvención no puede seguir esperando. En los últimos veinte años, el sistema educativo del país ha vivido reformas curriculares, inversiones en infraestructura y la llegada, a veces traumática, de la cultura digital. Pero el corazón de la práctica pedagógica, lo que pasa cada día en las aulas de Básica Superior y Bachillerato, se ha resistido más de la cuenta a cambiar. Cuestión que ocurre no solo en Ecuador, otros países, quizás la mayoría, por no decir todos, atraviesan por la misma dificultad.

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June 11, 2026

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: PDF

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ISBN-13 (15)

978-9942-626-49-3

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