Aprender para la vida: fundamentos pedagógicos y estrategias didácticas para fortalecer competencias esenciales en educación básica.

¨Aprender para la vida: fundamentos pedagógicos y estrategias didácticas para fortalecer competencias esenciales en Educación Básica.”, surge como una respuesta académica y práctica a los desafíos actuales de los sistemas educativos, en particular, la necesidad de trascender la enseñanza memorística y procedimental para formar ciudadanos capaces de movilizar sus aprendizajes en contextos diversos y cambiantes. 
En línea con los postulados del enfoque por competencias y las directrices de organismos internacionales, esta obra sostiene que la Educación Básica no solo debe garantizar la adquisición de saberes disciplinares, sino también el desarrollo de competencias esenciales para la vida: pensamiento crítico, resolución de problemas, colaboración, comunicación efectiva, creatividad y autorregulación.