La creatividad motriz en el aula infantil: una innovación pedagógica basada en cuentos motores.

Autores/as

Katerin Estefanía Chávez Palacios, Unidad Educativa Especialidad “3 de Diciembre” Provincia Los Ríos, Cantón Vinces, Ecuador; Stalina Moran Castro, Unidad Educativa 16 de Julio. Provincia Los Ríos. Cantón Baba. Ecuador; Pacha del Rocio Herrera Vera, Escuela de Educación Básica Eugenio de Santa Cruz y Espejo. Provincia Los Ríos. Cantón Palenque. Ecuador; Doménica Emperatriz Vera Olaya , Escuela de Educación Básica Arcadio Soto Santana. Provincia Los Ríos. Cantón Vinces. Ecuador; Melany Damaris Vargas Sánchez, Escuela de Educación Básica General Villamil. Provincia Los Ríos. Cantón Baba. Ecuador; Elena Estefanía Bustamante Zurita, Unidad Educativa “María Cordero León” Provincia Los Ríos. Cantón Mocache. Ecuador

Palabras clave:

recursos didácticos, educación infantil. , estrategias educativas

Sinopsis

La educación infantil constituye una de las etapas más trascendentales en el desarrollo integral del ser humano. Durante los primeros años de vida se establecen las bases del pensamiento, la creatividad, la expresión corporal y las habilidades sociales que acompañarán al individuo a lo largo de su trayectoria educativa y personal. En este contexto, los docentes enfrentan el desafío permanente de diseñar experiencias pedagógicas que no solo transmitan conocimientos, sino que también estimulen la curiosidad, la imaginación y la capacidad de los niños para explorar el mundo a través del movimiento y la interacción con su entorno.

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May 13, 2026

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ISBN-13 (15)

978-9942-626-47-9

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