Educación Inclusiva: Teoría, Práctica y Desafíos para un Aprendizaje sin Barreras.

La Educación Inclusiva es ante todo un acto de justicia. Surge del reconocimiento de que cada persona tiene derecho a aprender en condiciones de igualdad, con las adaptaciones y apoyos necesarios para desarrollar su máximo potencial. Sin embargo, pese a los avances normativos y pedagógicos de las últimas décadas, aún persisten brechas profundas: aulas que excluyen por diseño, docentes sin formación adecuada, sistemas que confunden “integración” con “inclusión” y culturas escolares que perpetúan la discriminación.